O Colégio Super Incentivo, de Biguaçu, realizou uma atividade diferenciada com os alunos da oitava série dos períodos matutino e vespertino, mostrando que a matemática pode ser vista, medida e compreendida de forma concreta. A proposta “Matemática que se vê, se mede e se entende” teve como foco o valor de π (pi), explorado por meio de medições e cálculos que aproximaram o conteúdo da realidade dos estudantes.

Durante a atividade, os alunos puderam perceber como a matemática está presente em cada detalhe do dia a dia, tornando o aprendizado mais dinâmico e significativo. A iniciativa reforçou a importância de vivenciar o conhecimento de maneira prática, tornando o processo de ensino mais sólido e confiante.

“Quando o conteúdo sai do papel e ganha significado, o aprendizado faz mais sentido”, destacou a equipe pedagógica da instituição.

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Vídeo 01 – turma matutina

Vídeo 02 – turma vespertino